Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 901 | Процесс получения информации о состоянии педагогического процесса с помощью совокупности методов, приемов, способов: | Открыть |
| 902 | Система ценностных отношений обучающихся, сформированных в образовательном процессе, -это | Открыть |
| 903 | Способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесс, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов, это | Открыть |
| 904 | Среди перечисленных видов педагогической деятельности к базовым относится: | Открыть |
| 905 | Всеобщий метод формирования необходимых качеств называется: | Открыть |
| 906 | Система внешних по отношению к субъекту условий, побуждающих и опосредствующих его активность – это | Открыть |
| 907 | Требование эталонности действий педагога, транслирующего культурные образцы другим людям составляет основу: | Открыть |
| 908 | Тип познавательной деятельности служит основанием для классификации: | Открыть |
| 909 | Устойчивые, объективные, существенные связи между сторонами педагогического процесса, социальными и педагогическими явлениями, на основе которых строится теория и методика воспитания и обучения, педагогическая практика. это | Открыть |
| 910 | Установить последовательность этапов организации проблемного обучения | Открыть |