Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1241 | Различают два уровня информированности о профессиях: макро- и микроинформированность. К первому уровню относятся сведения общего характера, не связанные с конкретной жизненной ситуацией, ко второму – конкретизированные знания. Соотнесите компоненты информированности, выделенные А.П. Сейтешевым: | Открыть |
| 1242 | … методики направлены на формирование субъекта профессионального самоопределения и предполагают не только формирование у консультируемого подростка интереса (мотивации) к рассмотрению своих проблем, но и вооружение его доступным и понятным средством для планирования, корректировки и реализации своих профессиональных перспектив. | Открыть |
| 1243 | - обучение способам принятия решений о выборе индивидуального маршрута образовательной деятельности; - организация процедур психолого-педагогической диагностики и самодиагностики, позволяющих строить версии о предрасположенности к тем или иным направлениям образовательной деятельности в условиях профильного обучения; - анализ образовательных ситуаций, в которых создаются условия для выявления основных ограничителей (затруднений, проблем) свободы выбора профиля обучения. | Открыть |
| 1244 | Обязательные курсы по выбору называют: | Открыть |
| 1245 | Материалы, разрабатываемые учащимися на уроках в ходе познавательной деятельности: | Открыть |
| 1246 | Цель предрофильной ориентации: (выберите два ответа) | Открыть |
| 1247 | Качество личности выпускника, определяющее степень его готовности: | Открыть |
| 1248 | Главное в игре – это: | Открыть |
| 1249 | К каким видам игр видам игр можно отнести и активизирующие методы профессионального и личностного самоопределения, предполагающие своеобразный мысленный эксперимент (воображаемую деятельность, «прогнозирование того, чего еще нет») по планированию собственной жизни и профессионального развития? | Открыть |
| 1250 | Научный способ установления основы, расстановки понятий — это: | Открыть |