Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 431 | Учебная … курса – это нормативно-правовой документ, в котором должны быть зафиксированы ожидаемые результаты обучения в рамках данного курса, краткое описание содержания курса, с перечислением изучаемых тем, рекомендации по объему времени, требуемому для изучения каждой из тем | Открыть |
| 432 | Целевые … – характеристики возможных возрастных достижений ребёнка, социально-психологические качества, становление которых является на данном этапе его развития, но не обязательным | Открыть |
| 433 | Моделирование – это … | Открыть |
| 434 | Модель – это … | Открыть |
| 435 | Этап реализации проектирования, включающий создание стратегии, конструирование и осуществление проекта через последовательную реализацию процедур … | Открыть |
| 436 | Метод проектов в нашей стране разрабатывал … | Открыть |
| 437 | Определите последовательность эпох развития материально-технического обеспечения педагогической деятельности: | Открыть |
| 438 | Сценарии проведения учебного занятия, которые позволяют наглядно отработать структуру моделируемых систем и процессов, происходящих в них - … | Открыть |
| 439 | Сценарии проведения учебного занятия, которые позволяют разделить сложную проблему с большой неопределенностью на более мелкие, лучше поддающиеся анализу, что само по себе можно рассматривать как некоторый метод моделирования - … | Открыть |
| 440 | Сценарии проведения учебного занятия, которые позволяют систематически находить наибольшее количество, все возможные варианты реализации системы путем комбинирования основных выделенных структурных элементов или их признаков - … | Открыть |