#957552
Целью нравственного воспитания является воспитание человека ответственного, отдающего себе отчет в своих поступках и в том, как они отражаются на окружающих людях и на обществе в целом, честного, совестливого, не способного на обман и воровство. Верно ли утверждение, что нравственность может быть усвоена только внешним образом?
Варианты ответа:
  • Да, верно, формирование нравственности зависит только от внешних условий
  • Нет, не верно, нравственность не может быть усвоена чисто внешним образом, она основывается на личностной автономии и является законом самой личности
  • Да, верно, нравственность может быть усвоена только за счет внешних условий, только, если эти условия соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам
Тематика: Педагогика и психология девиантного поведения Современные воспитательные практики Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Жизнь людей, тонко чувствующих прекрасное, эмоционально богаче, насыщеннее, полнее, чем жизнь эстетически неразвитого человека. Как вы дум Только американский психолог Рувен Бар-Он исследовал детально и результативно проблемы эмоционального интеллекта и ввел понятие «эмоционального интеллекта». Как Движущей силой формирования социальной активности является интерес – как окрашенная положительными эмоциями и прошедшая стадию мотивации потребность, придающая человеческой деятельности увлекательный хара... Основной метод воспитания в экзистенциальном направлении – это сократическая беседа, в результате которой развивается потребность в самопроникновении, самоанализе и способность смотреть критичес По мнению психолога Эрика Эриксона, все люди в своем развитии проходят через восемь кризисов, или конфликтов. Верно ли, что на четвертой стадии развития личности (по Э.Эриксону) «трудолюбие или чувство неполноценности», в случае позитивного пути разв...