Речевой аппарат – органы тела, участвующие в производстве звука речи. Он состоит из дыхательного аппарата (легкие, бронхи, трахея), который нагнетает посредством мускулов диафрагмы струю воздуха, необходимую для образования звуков. Гортань состоит из двух больших хрящей – перстневидного и щитовидного, которые составляют остов гортани, и нескольких маленьких, к двум из них прикреплены голосовые связки. Связки приводятся в движение струей воздуха, поступающей из легких. Это создает основной тон звука. Выше гортани расположены полость глотки, полость рта и полость носа. Эта часть речевого аппарата усиливает звук голоса и сообщает ему тот или иной тембр. Как называется эта область?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания в области аналитики и научиться принимать обоснованные решения на основе данных.
Варианты ответа:
- Резонатор, или надставная труба.
- Диафрагма.
- Мягкое небо, или небная занавеска.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Существует несколько видов комбинаторных изменений звуков. Один из этих видов характерен в следующих случаях: - для заимствованных слов: футляр – из Futteral; - для детской речи: самолетик – масолетик; - для территориальных диалектов: Таджикистан – Таждикистан. О каком виде комбинаторных изменений звуков идет речь?
- Звуки можно классифицировать по органам артикуляции. К какой группе относятся звуки [с], [з], [л]? Как образуются такие звуки?
- В языке можно выделить несколько уровней иерархии словообразовательных структур. Вот пример одного из уровней иерархии: «писал» является конкретной реализацией корня слова с добавлением суффикса прошедшего времени. Назовите уровень иерархии словообразовательных структур, который иллюстрирует данный пример.
- Словообразовательное гнездо – это совокупность всех слов, образованных от одного корня и связанных между собой словообразовательными отношениями. Словообразовательное гнездо позволяет проследить, как из одного исходного слова или корня могут развиваться различные лексические единицы. К основным элементам словообразовательного гнезда относятся слова, образованные с помощью различных словообразовательных процессов, таких как добавление аффиксов, изменение звуковой структуры и т.д. Назовите данный элемент словообразовательного гнезда.
- В русском языке существуют разные виды словообразования: аффиксальное, композиционное, деривационное. Например, слово «книгочей» образовано от «книга» + «чей». Какой вид словообразования имеет место в данном случае?