Звуки можно классифицировать по органам артикуляции. К какой группе относятся звуки [с], [з], [л]? Как образуются такие звуки?
🧠 Тематика вопроса:
Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов анализа данных, включая сбор, обработку и интерпретацию информации. Рассматриваются современные инструменты и технологии, применяемые в машинном обучении и статистике. Особое внимание уделяется практическим заданиям, позволяющим закрепить навыки работы с реальными наборами данных. Программа подходит для студентов и специалистов, желающих углубить свои знания в области аналитики и научиться принимать обоснованные решения на основе данных.
Варианты ответа:
- Это губно-губные звуки. Они образуются путем приближения или соприкосновения губ.
- Это зубные звуки. Они формируются с помощью кончика языка, касающегося зубов.
- Это альвеолярные звуки. Они образуются контактом кончика языка с альвеолярным бугром, находящимся в верхней челюсти, за верхними резцами.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- В языке можно выделить несколько уровней иерархии словообразовательных структур. Вот пример одного из уровней иерархии: «писал» является конкретной реализацией корня слова с добавлением суффикса прошедшего времени. Назовите уровень иерархии словообразовательных структур, который иллюстрирует данный пример.
- Словообразовательное гнездо – это совокупность всех слов, образованных от одного корня и связанных между собой словообразовательными отношениями. Словообразовательное гнездо позволяет проследить, как из одного исходного слова или корня могут развиваться различные лексические единицы. К основным элементам словообразовательного гнезда относятся слова, образованные с помощью различных словообразовательных процессов, таких как добавление аффиксов, изменение звуковой структуры и т.д. Назовите данный элемент словообразовательного гнезда.
- В русском языке существуют разные виды словообразования: аффиксальное, композиционное, деривационное. Например, слово «книгочей» образовано от «книга» + «чей». Какой вид словообразования имеет место в данном случае?
- Употребление различных видов фразеологизмов может варьироваться в зависимости от стиля речи, контекста и коммуникативных задач. Есть вид фразеологизмов, который часто используется для придания речи образности и выразительности (например, «бить баклуши» означает «бездельничать»). Назовите этот вид фразеологизмов.
- Этимология – это раздел лингвистики, изучающий происхождение слов, их первоначальные формы и значения, а также изменения, которым слова подвергались в процессе исторического развития языка. Этимология помогает раскрыть взаимосвязи между словами внутри языка и между разными языками. Существуют разные методы изучения этимологии. Один из этих методов заключается в восстановлении недокументированных форм слов на основе известных лингвистических данных. Назовите описанный метод.