#1206485
Дифференциация как основополагающий принцип проектирования содержания развития ‒ это:
Варианты ответа:
  • возможность системы образования предлагать обучающимся различные образовательные услуги, многочисленные образовательные траектории в соответствии с возможностями и потребностями субъектов образования;
  • восстановление из отдельных фрагментов, разрозненных представлений целостной и гармоничной картины мира ребенком при помощи взрослого;
  • условие обеспечения устойчивости процесса трансляции образцов познания, которые соответствуют конкретному уровню развития социума;
  • разделение на широкий спектр типов и видов образовательных учреждений и разнообразного содержания в них.
Тематика: Искусственный интеллект в образовании Модели профессиональных компетенций в управлении персоналом Разработка образовательных профессиональных траекторий
Курсы в категории: Образование и педагогика
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
Интеграция как основополагающий принцип проектирования содержания речевого и познавател По мнению Хуторского принцип выбора индивидуальной образовательной траектории закл Как называется нормативный документ, определяющий состав учебных предметов, изучаемых в данном учебном заведении, их распределение по годам обучения, недельное и годовое количество времени, отводимого на каждый учебн... Что такое компетен Как называется комплекс методических и контрольных измерительных материалов, оценочных средств, предназначенных для определения качества результатов обучения и уровня сформированности компетенций учеников ...