#1148873
#1148873: Что не относится к шагам педагогического проектирования по мнению Н. Масюковой?
Что не относится к шагам педагогического проектирования по мнению Н. Масюковой?
Варианты ответа:
- диагностика реальности ‒ изучение, проведение научных исследований;
- формирование (актуализация, осмысление), поиск ценностей, смыслов, целей преобразования действительности;
- поэтапное планирование совместных действий по достижению цели во времени ‒ составление программы;
- исследование типа темперамента участников проекта;
🔒 Ответ будет доступен после оплаты
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в выбранной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления, навыков работы с информацией и адаптации к быстро меняющимся условиям. Курс включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний.
Данная дисциплина направлена на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются основные концепции, инструменты и практики, позволяющие эффективно решать задачи в выбранной области. Особое внимание уделяется развитию аналитического мышления, навыков работы с информацией и адаптации к быстро меняющимся условиям. Курс включает теоретические модули, практические задания и разбор реальных кейсов для закрепления знаний.