#1085411

#1085411: В … на страницах методического журнала «Физика в школе» была опубликована в порядке обсуждения новая программа по астрономии

В … на страницах методического журнала «Физика в школе» была опубликована в порядке обсуждения новая программа по астрономии
Варианты ответа:
  • 1966 г.
  • 1976 г.
  • 1986 г.
  • 1991 г.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Курс направлен на изучение ключевых принципов и методов, необходимых для понимания и применения современных технологий в профессиональной деятельности. Рассматриваются теоретические основы, практические аспекты и актуальные тенденции, позволяющие развивать навыки анализа и решения задач. Особое внимание уделяется междисциплинарному подходу, что способствует формированию комплексного видения предметной области. Программа включает интерактивные задания, кейсы и проекты для закрепления знаний. Подходит для широкого круга слушателей, стремящихся углубить свою экспертизу.

Похожие вопросы по дисциплине

📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
В начале XX в. были популярны такие педагогические журналы, как … (укажите 2 варианта ответа) Универсальные учебные действия, которые обеспечивают организацию учащимся своей учебной деятельности через целеполагание, планирование и контроль, – это … универсальные учебные действия Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их поведении, деятельности и отношениях, – это педагогическое … Установите соответствие между методами обучения и их видами: … блок дидактической модели учебного предмета включает комплекс вспомогательных знаний (межнаучные, логические, методологические, межпредметные, историко-научные, оценочные и др.), способы деятельности, формы организации процесса обучения (лабораторные работы, практикумы)