Женщина, 20 лет. «Недавно в результате несчастного случая я потеряла молодого человека. Я не работаю, что расстраивает мою семью, после чего они давят на меня. Я не могу нормально спать и часто плачу. Вместе с ним я потеряла его дом и безопасное место… И веру во многих ее проявлениях. В позапрошлом году мне диагностировали тревожное расстройство личности. Сейчас я редко чувствую тревогу, но раз в день меня трясет от страха, прямо как сейчас. Мне жить не хочется без него. Мать утром наорала на меня, что я бездельничаю, а сейчас я сижу на балконе 14 этажа и пишу Вам». Определите стратегию работы со случаем.
🧠 Тематика вопроса:
Курс посвящен освоению современных технологий психологического консультирования в онлайн-формате. Студенты изучат принципы дистанционной работы с клиентами, включая этические аспекты, методы виртуальной диагностики и специфику оказания психологической поддержки через цифровые каналы. Особое внимание уделяется особенностям коммуникации в цифровой среде, подбору инструментов для удаленной терапии и анализу кейсов из практики. Программа разработана с учетом растущего спроса на дистанционные услуги в области ментального здоровья.
Варианты ответа:
- Поддержать, сказать, что вы сопереживаете с ней ее утрату, что ей потребуется время для исцеления и она еще встретит своего человека.
- Присоединиться к чувствам клиента и сказать, что мать неправа, ей надо выразить свои чувства.
- Узнать, где находится клиент и связаться с экстренными оперативными службами по единому номеру «112». Вызвать бригаду спасателей, скорую помощь, полицию или пожарных.
- Узнать, какие препараты она принимала в связи с тревожным расстройством и не пропустила ли прием. В случае пропуска – возобновить его.
- Настоять, что ей надо позаботиться о себе, погулять на природе, съесть что-то вкусное, сходить на массаж.
Ответ будет доступен после оплаты
📚 Похожие вопросы по этой дисциплине
- Женщина, 25 лет. «Я живу и работаю в Китае. Есть проблема с поиском себя и отсутствием мотивации. Нет энергии. Если раньше я с этим как-то справлялась, то после ковида стало очень тяжело. У меня умер папа, потом через пару месяцев я рассталась с парнем. Появилось множество плохих мыслей, с которыми я не могу справиться». Определите стратегию работы со случаем.
- Существует несколько психотерапевтических школ, каждая из которых по-своему подходит к пониманию здоровья. В одной из них наиболее полноценно раскрывается феноменологический подход к пониманию здоровья, а проблемы здоровья и болезни трактуются как фундаментальные аспекты или вариации индивидуального, неповторимого способа бытия в мире, они включаются в субъективную картину мира и могут быть постигнуты лишь в ее контексте. Определите, о какой психотерапевтической школе идет речь.
- Клиент обращается с жалобой на страшные сновидения. Сценарий сновидений повторяется. В разных вариациях в них он чувствует, что за ним следят, его преследуют. После таких снов он всегда просыпается в холодном поту и дальше спокойно спать не может. Ночные кошмары преследуют его долгое время и осложняют дневную жизнь, так как после них он чувствует себя подавленным, испытывает тревожность. Рассмотрите случай с точки зрения концепции К. Г. Юнга, где задачей личности является стремление к целостности, что приводит к исцелению от невроза.
- Руководитель обращается к своему заместителю со словами упрека: «Вы не смогли обеспечить своевременность выполнения поставленной задачи». Заместитель ответил ему: «Меня отвлекли семейные обстоятельства». Проведите транзактный анализ на предмет конфликтности межличностного взаимодействия в данной ситуации.
- Вы являетесь практикующим психологом в организации и выступаете медиатором по предупреждению и разрешению конфликтных ситуаций в коллективе, к вам обратились со следующей проблемой. Одна сотрудница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая сотрудница принимает высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возник конфликт. Какой позиции в отношении объекта конфликта (того, вокруг чего разворачивается противоречие) стоит придерживаться?