Вопросы по дисциплине:
Навыки эффективного наставничества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 851 | Компонентами учебной деятельности являются: познавательные и учебные мотивы, учебная…, учебная задача, учебные действия и операции, оценка полученного результата. | Открыть |
| 852 | К познавательным учебным действиям относятся | Открыть |
| 853 | К регулятивным учебным действиям относятся | Открыть |
| 854 | Регулятивные универсальные учебные действия | Открыть |
| 855 | Умения целеполагания – это | Открыть |
| 856 | Уровень целеполагания «принятие познавательной задачи» характеризуется тем, что | Открыть |
| 857 | Приемы формирования умений целеполагания | Открыть |
| 858 | Укажите несколько навыков, необходимых для развития фасилитации: | Открыть |
| 859 | Тайм-менеджмент – это | Открыть |
| 860 | Психодиагностика – это | Открыть |