Вопросы по дисциплине:
Модели профессиональных компетенций в управлении персоналом
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 31 | … – это набор родственных поведенческих индикаторов | Открыть |
| 32 | Термин для обозначения полного набора компетенций (с уровнями или без них) и индикаторов поведения: «…» | Открыть |
| 33 | Целостная модель компетенций включает в себя следующие компоненты: … | Открыть |
| 34 | Стандарты поведения, которые наблюдаются в действиях профессионала, – это … | Открыть |
| 35 | Компетенции, относящиеся к определенной профессиональной области в компании или сегменте рынка, называются … | Открыть |
| 36 | Набор тесно связанных между собой компетенций (обычно от трех до пяти) – это … | Открыть |
| 37 | Большинство моделей компетенций включают кластеры, относящиеся к … | Открыть |
| 38 | Одним из основоположников концепции управления с позиций психологии и человеческих отношений является … | Открыть |
| 39 | Целенаправленный процесс установления соответствия качественных характеристик персонала (способностей, мотиваций и свойств) требованиям должности или рабочего места – это … персонала | Открыть |
| 40 | Проведение профессиональной и личностной оценки персонала позволяет …, сформировать планы обучения, создать гибкую систему мотивации персонала, обеспечивающую индивидуальный подход, сформировать команду, создать кадровый резерв | Открыть |