Вопросы по дисциплине:
Методика разработки и проведения тренинга
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 481 | Готовность сознательно и самостоятельно выполнять практические и теоретические действия на основе усвоенных знаний, жизненного опыта и приобретённых навыков | Открыть |
| 482 | Эти методы обучения упражнениям предполагают разучивание упражнения (его обычно называют «целевым») по частям с последовательным их объединением по мере освоения в целостное действие. | Открыть |
| 483 | Это организационно-методическая форма работы, когда, закончив выполнение последнего упражнения в данной серии, атлеты вновь возвращаются к первому, таким образом замыкая кру | Открыть |
| 484 | Этот метод - один из вариантов стимулирования интереса и активизации деятельности занимающихся с установкой на победу или достижение высокого результата в каком-либо физическом упражнении при соблюдении правил соревнования | Открыть |
| 485 | Это метод характеризуется многократным выполнением упражнения через интервалы отдыха, в течение которых происходит достаточно полное восстановление работоспособности | Открыть |
| 486 | Это метод характеризуется последовательным варьированием нагрузки в ходе непрерывного изменения скорости передвижения, темпа | Открыть |
| 487 | Этот метод характеризуется тем, что при его применении занимающиеся выполняют физическое упражнение непрерывно с относительно постоянной интенсивностью | Открыть |
| 488 | При этом методе упражнения учащиеся по заданию работают самостоятельно, выполняя в порядке очередности различные виды упражнений, группы меняются местами | Открыть |
| 489 | При этом методе упражнения учащиеся распределяются на смены, на очереди для выполнения упражнения (одни выполняют, другие наблюдают) | Открыть |
| 490 | При этом методе упражнения выполняются одновременно всеми учащимися, его преимущество – большой охват учащихся, достижение высокой плотности и большой нагрузки | Открыть |