Вопросы по дисциплине:
Методика преподавания
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1551 | По убеждению …, суть педагогического принципа – в том, что это рекомендация о способах регулирования отношений противоположных сторон, тенденций учебно-воспитательного процесса, о способах разрешения противоречий, о достижении меры и гармонии, позволяющих успешно решать учебно-воспитательные задачи | Открыть |
| 1552 | Неверно, что к целям современного отечественное образования относится … | Открыть |
| 1553 | Совокупность практических знаний, навыков, умений, приобретаемых педагогом в ходе обучения и повседневной учебно-воспитательной работы, – это … | Открыть |
| 1554 | Установите соответствие между педагогами и их убеждениями: | Открыть |
| 1555 | … форма обучения – одна из форм освоения высшего, среднего и послевузовского образования, суть которой в том, что учащийся осваивает программу непосредственно в стенах учебного заведения | Открыть |
| 1556 | Установите правильную последовательность этапов исследования методом наблюдения: | Открыть |
| 1557 | … форма обучения – это форма, при которой учащийся совмещает учебу с работой, то есть посещает учебное заведение посменно, в наиболее удобное, свободное от работы время | Открыть |
| 1558 | … – это способ исследования явлений природы, подход к изучаемым явлениям, планомерный путь научного познания и установления истины | Открыть |
| 1559 | … – это основная форма проведения урока, которая в учебном процессе выполняет ряд функций: информационную, ориентирующую, методологическую, мотивационно-стимулирующую, воспитательную | Открыть |
| 1560 | … – это обсуждение спорного вопроса, проблемы; разновидность спора, направленного на достижение истины и использующего только корректные приемы ведения спора | Открыть |