Вопросы по дисциплине:
История и философия науки
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 541 | Установите хронологическую последовательность вех жизни Л.Н. Толстого: | Открыть |
| 542 | Установите соответствие между деятелями русской мысли и их взглядами: | Открыть |
| 543 | … занимался пропагандой коммунистических идей воспитания и осуществлением большевистских реформ школы, особое внимание уделял формированию человека прежде всего в интересах общества | Открыть |
| 544 | Главным идеологом советского образования и проводником идей коммунистического воспитания молодежи является … | Открыть |
| 545 | Труд IV в. по латинской грамматике «Искусство грамматики» состоял их … частей | Открыть |
| 546 | Мыслитель, который указывал на необходимость соотношения в воспитании стихии и организации, – это … | Открыть |
| 547 | Педагог и философ, который видел главный источник педагогической науки в философии, – это … | Открыть |
| 548 | Время становления и развития реформаторской педагогики – … | Открыть |
| 549 | Философское направление педагогической мысли России представлено такими именами, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 550 | В числе представителей общей педагогики – … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |