📚
Все вопросы
- Л.И. Анцыферова рассматривает развитие личности с точки зрения … подхода #821
- Профессионализация – это … #822
- Развитие личности профессионала рассматривается отечественными психологами как интеграция двух процессов, таких как … #823
- Установите соответствие между периодами, связанными с профессиональным развитием человека, и их продолжительностью (по Е.А. Климову): #824
- При … стаже на этапах профессионального развитии тревожность специалиста снижается #825
- Человек, обучающийся в профессиональном учебном заведении, осваивающий азы профессиональных знаний и умений, а также присваивающий систему профессиональных ценностей, свойственную для сообщества профессионалов, – это … #826
- Регрессивная стадия профессионального развития характеризуется … #827
- По мнению Е.М. Борисовой, такой вид деятельности, как …, предоставляет возможности удовлетворить всю гамму потребностей, раскрыть свои способности, утвердить себя как личность, достичь определенного социального статуса и т.д. #828
- Установите правильную последовательность стадий профессионального развития, имеющих самостоятельные задачи (по Д. Сьюперу): #829
- Ниже приведены определения трех понятий – «индивид», «индивидуальность» и «личность». Индивид (от лат. individuum – «неделимый, неразделенный») – это единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель всех социальных и психологических черт человечества: разума, воли, потребностей, интересов и т. д. (человек как отдельная особь среди других людей). Индивидуальность – это неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающая исключительность, многосторонность и гармоничность, естественность и непринужденность его деятельности (человек как один из многих, но с учетом его личных особенностей: внешний облик, манера поведения, характер и т. д.). Личность (от лат. persona – «особа») – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами). Какое из этих понятий является наиболее широким по содержанию? #830