Вопросы по дисциплине:
Дошкольная педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 531 | Руководящие положения, которые раскрывают отдельные стороны применения того или иного принципа обучения – это … | Открыть |
| 532 | «Золотое правило дидактики» (Я.А. Коменский) – это принцип … | Открыть |
| 533 | Правило «Обучайте так, чтобы ученик понимал, что, почему и как нужно делать, и никогда механически не выполнял учебных действий, предварительно и глубоко не осознав их» конкретизирует принцип … | Открыть |
| 534 | Правило «Решайте с учениками задачи и упражнения "жизненного" характера, дополняйте примеры учебника данными из окружающей учеников действительности» конкретизирует принцип … | Открыть |
| 535 | Правило «Не пользуйтесь устаревшими терминами» конкретизирует принцип … | Открыть |
| 536 | «От легкого к трудному, от известного к неизвестному, от простого к сложному» – это классические правила, конкретизирующие принцип … | Открыть |
| 537 | Правило «Постоянно помнить, что мышление младшего школьника неотделимо от его чувств и переживаний» конкретизирует принцип … | Открыть |
| 538 | … – это целенаправленный процесс взаимодействия учителя и обучающихся, в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие обучающихся | Открыть |
| 539 | Дидактические принципы в процессе обучения … | Открыть |
| 540 | Младший школьный возраст охватывает период с … | Открыть |