Вопросы по дисциплине:
Современные воспитательные практики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 631 | Определяет пример как «способ воздействия, перерастающий в самовоздействие в результате усвоения ребенком нравственно- эстетически привлекательного идеала, образца» | Открыть |
| 632 | Реализуемая готовность к осознанным личностным действиям, направленным на достижение гуманистических отношений между людьми и группами людей, имеющими различное мировоззрение, разные ценностные ориентации, стереотипы поведения. | Открыть |
| 633 | По сведениям Министерства здравоохранения, за 5 лет количество детей инвалидов увеличилось: | Открыть |
| 634 | Система побуждений, которая заставляет ребенка учиться, придает учебной деятельности смысл, называется: | Открыть |
| 635 | Тип детско-родительских отношений, при которых имеется стремление инфантилизировать ребенка, приписать ему личную и социальную несостоятельность | Открыть |
| 636 | Тип детско-родительских отношений, при которых родитель высоко оценивает способности ребенка, испытывает чувство гордости за него, поощряет инициативу и самостоятельность ребенка и старается быть с ним на равных, называется: | Открыть |
| 637 | Вид игр, которые проводятся в форме образовательного воображаемого путешествия по определенному маршруту, раскрывающему познавательное содержание в сочетании с игровой деятельностью: | Открыть |
| 638 | Вид компьютерных игр, целью которых является завоевание вражеских территорий, заключение необходимого союза, набор определенного количества очков, управление ресурсами, войсками, энергией: | Открыть |
| 639 | Деятельность, имеющую своим содержанием овладение обобщенными способами действий в сфере научных понятий, которая должна побуждаться адекватными мотивами | Открыть |
| 640 | Процесс привыкания к новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему, называется: | Открыть |