Вопросы по дисциплине:
Современные воспитательные практики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 331 | Главная роль в снижении риска возникновения у ребёнка школьной дезадаптации и трудностей обучения принадлежит … | Открыть |
| 332 | Главным регулятором социального поведения первоклассников является … | Открыть |
| 333 | Неверно, что главной педагогической задачей в адаптационный период первоклассников к школе является … | Открыть |
| 334 | По продолжительности влияния на личность различают такие виды дезадаптации, как временная, ситуативная и … | Открыть |
| 335 | Модель должного, общезначимого правила поведения, установленная социальными группами и обществом, – это социальная … | Открыть |
| 336 | Неверно, что основным средством установления и поддержания контактов с родителями первоклассников является … | Открыть |
| 337 | Родительские консультации в первый год обучения рекомендуется проводить … | Открыть |
| 338 | Внеучебная деятельность в группе продленного дня (ГПД) организуется в соответствии с … | Открыть |
| 339 | Первоклассник должен затрачивать на выполнение домашнего задания не более … в день | Открыть |
| 340 | Занятия такими видами учебной деятельности, как чтение, музыкальные занятия, рисование, лепка, рукоделие, настольные игры, должны продолжаться непрерывно не более … минут урока | Открыть |