Вопросы по дисциплине:
Современные воспитательные практики
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3021 | Компьютерные программы, которые позволяют увидеть на экране результат в виде какого-либо микромультфильма (например, популярная серия программ типа «Живые книжки»), – это … | Открыть |
| 3022 | Группа образовательных программ для дошкольника, которые формируют динамические представления по ориентации на плоскости и в пространстве, обучают письму через чтение и чтению через письмо, формируют у детей начальные математические представления, – это … | Открыть |
| 3023 | … технология – это технология развития, при реализации которой ребенок стремится к активной деятельности, а взрослый ожидает от него положительного своеобразного творческого результата | Открыть |
| 3024 | Данное средство проблемно-игровой технологии представлено тремя группами игр: - на выявление и абстрагирование свойств предметов; - на освоение детьми сравнения, классификации и обобщения; - на овладение логическими действиями и мыслительными операциями. В этих играх ребенок осваивает эталоны, модели, речь. Он овладевает способами познания, развивает мышление. О каком средстве проблемно-игровой технологии здесь говорится | Открыть |
| 3025 | У опережающей образовательной деятельности есть такие преимущества, как … | Открыть |
| 3026 | … самостоятельная работа подразумевает, что дошкольники изучают новый материал до того, как его изложит воспитатель на занятиях | Открыть |
| 3027 | Личностное качество, которое подразумевает инициативность, независимость, адекватную самооценку и принятие на себя ответственности за свои действия и поступки, – это … | Открыть |
| 3028 | Основная … опережающей образовательной деятельности в том, чтобы предоставить детям возможность учиться в своем темпе | Открыть |
| 3029 | Установите соответствие преимуществ опережающей образовательной деятельности и их содержания: | Открыть |
| 3030 | Установите соответствие особенностей организации опережающей образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации и их содержания: | Открыть |