Вопросы по дисциплине:
Русский язык и культура речи
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1151 | Расположите в правильной последовательности, по хронологии появления, концепции художественного образования детей. | Открыть |
| 1152 | … – автор концепции, в которой школьные уроки нацелены на ознакомление и включение в мировую и национальную культуру через искусство. Второй важнейший аспект концепции — это работа с художественным образом. | Открыть |
| 1153 | Концепция школы реалистического рисунка разработана … | Открыть |
| 1154 | «Особое видение образовательного процесса, где обеспечивается активное взаимодействие гуманитарных и художественных учебных дисциплин, интеграция разных видов искусств» – это … | Открыть |
| 1155 | Автор концепции «Художественное образование как духовная культура» – это … | Открыть |
| 1156 | В центре … – художественный образ, который представляется и изучается в контексте национальной культуры, традиций, истории и развития ремёсел | Открыть |
| 1157 | Под редакцией Неменского Д.Б. изданы учебники по изобразительному искусству УМК … | Открыть |
| 1158 | В программе … следующие блоки раскрываются от класса к классу: «Виды художественной деятельности», «Азбука искусства (обучение основам художественной грамоты). Как говорит искусство?», «Значимые темы искусства. О чем говорит искусство?», «Опыт художественно-творческой деятельности» | Открыть |
| 1159 | В программе курса «Изобразительное искусство» принципы: единых подходов к изучению пластических искусств, «от жизни через искусство к жизни», целостности и неспешности освоения материала каждой темы, единства восприятия и созидания, проживания, реализуются в рамках УМК … | Открыть |
| 1160 | Полихудожественный подход и принцип интеграции характерен для курса, за авторством … | Открыть |