Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2371 | Неверно, что к классификации Г.И. Богина относится такой тип понимания текста, как … | Открыть |
| 2372 | Неверно, что в модели производства текста присутствует такой элемент, как … | Открыть |
| 2373 | Мысль о том, что «чтение – это, прежде всего, процесс воссоздания звуковой формы слов по их графической (буквенной) модели», принадлежит … | Открыть |
| 2374 | Выделяются такие группы типичных ошибок чтения у младших школьников, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 2375 | Произведения в хрестоматии по литературному чтению объединяются в разделы (главы, части), такие как … | Открыть |
| 2376 | Навык чтения относится к … навыкам и в целом представляет собой «автоматизированный компонент сознательной деятельности» (по С.Л. Рубинштейну) | Открыть |
| 2377 | … – это совокупность совместно действующих компонентов звучащей речи, обусловленных смысловым и эмоциональным наполнением высказывания, а также ситуацией его произнесения | Открыть |
| 2378 | … – это система отобранных объектов, явлений, фактов, изучая которые, ребенок не только познает окружающую действительность, осознает себя и свое место в мире, но и приобретает некоторый набор знаний, умений и навыков | Открыть |
| 2379 | … – фамилия советского ученого, психолога и педагога, известного специалиста в области чтения, который в своей работе «Очерки психологии обучения детей чтению» (1953) дает определение чтению (см. цитату ниже) «Деятельность, в которой находят отражение две стороны: одна находит выражение в движении глаз по строке и речезвукодвигательных процессах. Другая – в движении мыслей и чувств, вызванных содержанием читаемого». | Открыть |
| 2380 | … чтения – это понимание содержания (смысла) прочитанного текста | Открыть |