📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Разработка образовательных профессиональных траекторий Сбросить фильтр
Вопрос Действия
751 Каждое из заданий PISA классифицируется по следующим параметрам: (выберите 2 ответа) Открыть
752 Система контроля знаний и умений школьников при обучении естественно-научным дисциплинам, в основе которой лежит уровневый подход, имеет ряд преимуществ по сравнению с системой, основанной на традиционных методах проверки и оценки результатов обучения: (выберите 2 ответа) Открыть
753 Элективная дифференциация — предоставление учащимся возможности выбрать предметы в дополнение к базовым. Эта форма, дифференцированного обучения позволяет ученикам определиться в своих склонностях и способностях, чтобы в дальнейшем осознанно выбрать профиль обучения. Выберите наиболее оптимальную продолжительность элективных курсов: Открыть
754 Классы гибкого состава характеризуются тем, что: Открыть
755 Классам углубленного изучения предметов и профильным (гуманитарным, естественнонаучным, математическим) характерно: (выберите 2 ответа) Открыть
756 Неверно, что … профиль присутствует в перечне примерных учебных планов, представленных в примерной основной образовательной программе среднего общего образования, размещенной в реестре примерных основных общеобразовательных программ Министерства просвещения РФ Открыть
757 Классы компенсирующего обучения направлены на: Открыть
758 Наиболее широко в практике распространена внутриклассная дифференциация обучения, при которой внутри разнородного класса создаются группы учащихся по следующим признакам: Открыть
759 Фамилия советского и российского психолога, создавшего классификацию учащихся, которая базируется на не сводимых друг к другу особенностях нарушений психического развития, исходящих из основного качества нарушений, – … Открыть
760 … дифференциация осуществляется не за счет уменьшения объема изучаемой информации, а за счет обеспечения ориентации школьников на различные требования к его усвоению Открыть