Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 651 | При каком стиле педагогической деятельности ученик является объектом педагогических воздействий учителя, который все решает единолично, устанавливает жесткий контроль за выполнением его требований, предъявляемых школьникам, не учитывая педагогических ситуаций и мнения учащихся? | Открыть |
| 652 | Какие функции выполняет тренер, осуществляющий учебно-воспитательную работу? (несколько ответов) | Открыть |
| 653 | Какой тип контроля за уровнем работоспособности воспитанников отвечает за оценку реакции организма спортсмена на выполнение соответственно направленной тренировочной работы? | Открыть |
| 654 | Что НЕ относится к общим педагогическим требованиям к тренеру как личности? | Открыть |
| 655 | Этап подготовки, направленный на закрепление и совершенствование полученных знаний, умений и навыков – это? | Открыть |
| 656 | Педагогический процесс, обеспечивающий высокий уровень спортивного мастерства за счет максимального развития психических качеств, физических способностей и формирования положительных свойств личности спортсмена – это? | Открыть |
| 657 | Что НЕ относится к задачам психолого-педагогического сопровождения? | Открыть |
| 658 | Какой тип контроля за уровнем работоспособности воспитанников отвечает за выбор упражнений, которые в наибольшей степени способствуют решению поставленных задач? | Открыть |
| 659 | При наличии каких условий обучающиеся допускаются к занятиям игровыми видами спорта? (несколько ответов) | Открыть |
| 660 | Какой возраст по частоте случаев среди различных возрастных групп наибольший травматизм? | Открыть |