Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 581 | … нацелена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта, реализуется в рамках профессиональных модулей | Открыть |
| 582 | В рамках компетентностного подхода связь между экономикой и образованием основывается на требованиях … сферы, выраженных в форме «конечных результатов образования» или «компетенции, требуемой для получения работы» | Открыть |
| 583 | В современной практике профессионального образования используется модернизированный вариант компетентностного подхода, называемый … подходом | Открыть |
| 584 | Особый результат образования, способность применять знания, умения и практический опыт для успешной трудовой деятельности – это … | Открыть |
| 585 | Центральное место в учебно-методическом обеспечении занимает …, составляющих деятельностную основу учебного процесса | Открыть |
| 586 | Неверно, что условия реализации профессиональных образовательных программ включают в себя такие виды обеспечения образовательного процесса, как … | Открыть |
| 587 | Целенаправленная деятельность, ведущая к достижению эффективных решений по построению определенной системы, а также нацеленная на построение продуманного образовательного процесса, – это … | Открыть |
| 588 | Аббревиатура «ОПОП» расшифровывается как … | Открыть |
| 589 | Курс дисциплин, входящих в профессиональный модуль называется … курсом | Открыть |
| 590 | Работа по структурированию массива информации по программам для достижения эффективности образовательной деятельности проводится на основе … принципов | Открыть |