Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 441 | Процесс интеграции индивида в социальную систему – это … | Открыть |
| 442 | … дает возможность сочетать групповые и индивидуальные виды деятельности объединять усилия учащихся, педагогов, родителей для достижения тех или иных целей деятельности | Открыть |
| 443 | … помогает на основе диагностики и рефлексии определить реальные перспективы | Открыть |
| 444 | Неверно, что такая базовая задача, как …, относится к органам ученического самоуправления | Открыть |
| 445 | Каждый орган ученического самоуправления выстраивает план деятельности, цели и задачи самостоятельно. Направления деятельности органа зависит от того, какие задачи им преследуются. Как вы думает, поддержание ученической инициативы относится к базовым задачам органов ученического самоуправления? | Открыть |
| 446 | Важным условием достижения положительных воспитательных результатов при развертывании детского самоуправления является … | Открыть |
| 447 | Самоуправление тесно связано с таким явлением, как … | Открыть |
| 448 | Самоуправление тесно связано с таким явлением, как лидерство. Как вы думаете, от того, кто оказывает влияние на группу ребят, кто выступает в роли организатора, зависит конечный результат деятельности? | Открыть |
| 449 | К условиям развития ученического самоуправления в том числе относят … | Открыть |
| 450 | Развитие ученического самоуправление в том числе зависит от … задач | Открыть |