📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Разработка образовательных профессиональных траекторий Сбросить фильтр
Вопрос Действия
431 Во внеурочной деятельности … направление предполагает развитие эмоционально-образного и художественно-творческого мышления Открыть
432 Воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, а также формирование и развитие валеологической культуры является целью деятельности … направления Открыть
433 Создание условий для воспитания нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России является целью … направления Открыть
434 Целью социального направления является создание условий для перевода ребенка в позицию активного члена гражданского общества, способного самоопределяться на основе ценностей, вырабатывать собственное понимание и цели, разрабатывать проекты преобразования общества, реализовывать данные проекты. Как вы думает, воспитание у обучающихся почтительного отношения к родителям, осознанного, заботливого отношения к старшему поколению относится к основным задача социального направления внеурочной деятельности? Открыть
435 Передача ряда функций управления учащимся и педагогам – это … самоуправление Открыть
436 Наибольшее развитие самоуправление получило в педагогической деятельности … Открыть
437 Проблема самоуправления в детском коллективе разрабатывалась разными отечественными педагогами, в том числе А.С. Макаренко. Как вы считаете, является ли данное утверждение верным? Открыть
438 Принцип, при котором возможна свобода высказывания замечаний, не допуская при этом унижения достоинства окружающих людей, – это принцип … Открыть
439 В соответствии принципом …, органы самоуправления приобретают соответствующие полномочия в результате полномочных выборов Открыть
440 Все избранные органы самоуправления и их члены регулярно (не реже одного раза в полугодие) отчитываются перед своими избирателями о проделанной ими работе и ее результатах в соответствии с принципом отчетности. Верно ли данное утверждение? Открыть