Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 271 | К методам обучения персонала на рабочем месте относят … | Открыть |
| 272 | Неверно, что оценка результатов и эффективности обучения проводится через такой показатель, как … | Открыть |
| 273 | … помогает новичку освоить технологии, понять специфику и динамику бизнес-процессов в сфере его профессиональной деятельности | Открыть |
| 274 | Программу личностно-профессионального развития новичка составляет … | Открыть |
| 275 | Отличительной особенностью наставничества как процесса обучения нового персонала является то, что этот процесс … | Открыть |
| 276 | В случае использования программы наставничества … наставникам не стоит беспокоиться: они не готовят себе замену | Открыть |
| 277 | В случае использования программы наставничества … наставник не является руководителем, и такое наставничество длится не более трех месяцев | Открыть |
| 278 | Коуч-наставничество может быть реализовано при помощи модели общения … | Открыть |
| 279 | Неверно, что требованием к выбору наставника является … | Открыть |
| 280 | Проигрывание ситуаций из рабочих будней – это метод наставничества … | Открыть |