Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1431 | Установить наиболее важное профессиональное качество педагога. | Открыть |
| 1432 | Профессиональная компетентность отражает единство ____________ готовности к педагогической деятельности. | Открыть |
| 1433 | Содержание профессиональной готовности отражается в _________, состоящей из инвариантных идеализированных параметров личности и профессиональной деятельности педагога. | Открыть |
| 1434 | Дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением _________________. | Открыть |
| 1435 | Лица, осваивающие дополнительные общеобразовательные программы | Открыть |
| 1436 | Что подразумевает ориентация на компетентностный подход в образовании? | Открыть |
| 1437 | К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, связанные с ценностными ориентирами обучающегося, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нём, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения (классификации Хуторского)? | Открыть |
| 1438 | К какому виду ключевых компетенций относятся компетенции, включающие в себя коммуникативные способности, знания, умения и навыки, чувственный и социальный опыт в сфере делового общения (классификации Хуторского)? | Открыть |
| 1439 | К какому виду ключевых компетенций относится совокупность компетенций в сфере самостоятельной познавательной деятельности, включающей элементы логической, методологической, общеучебной деятельности, соотнесённой с реальными познаваемыми объектами (классификации Хуторского)? | Открыть |
| 1440 | К какому виду ключевых компетенций относится совокупность компетенций направленная на то, чтобы осваивать способы физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональную саморегуляцию (классификации Хуторского)? | Открыть |