Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1321 | Средство целенаправленного совершенствования учебно-воспитательного процесса, удовлетворяющее актуальные потребности практики обучения и воспитания, – это передовой педагогический … | Открыть |
| 1322 | Установите соответствие между подходами к управлению педагогическими кадрами и их характеристиками: | Открыть |
| 1323 | Совокупность взаимодействующих элементов, составляющих целостное образование, имеющих новые свойства по отношению к ее элементам, – это … | Открыть |
| 1324 | Вид системы, в которой обмениваются энергией, информацией с окружающей средой, – это … система | Открыть |
| 1325 | Свойство системы, которое характеризуется внутренним единством всех составляющих компонентов, – это … | Открыть |
| 1326 | Множество взаимосвязанных структур и функциональных компонентов, подчиненных целям образования, воспитания и обучения подрастающего поколения и взрослых людей, – это … | Открыть |
| 1327 | Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей – это управление педагогическими … | Открыть |
| 1328 | Получение информации обо всех аспектах функционирования систем – это … функция управления | Открыть |
| 1329 | Один из источников педагогического творчества, выделенный педагогом М.А. Даниловым, который представляет собой экспериментальную деятельность, специально организованную и проводимую по соответствующему плану, приводящую к научным открытиям, – это … педагогического процесса, его содержания, методов | Открыть |
| 1330 | Комплекс взаимосвязанных экономических, организационных и социально-психологических методов, обеспечивающих эффективность трудовой деятельности и высокого рейтинга образовательной организации, – это … персоналом | Открыть |