Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1301 | Адаптированная программа разрабатывается … | Открыть |
| 1302 | Определите последовательность этапов работы с детьми первого года обучения: | Открыть |
| 1303 | Дети, для обучения которых необходимо создавать особые условия, в Российском законодательстве называются … | Открыть |
| 1304 | Процесс совместного обучения и воспитания детей, имеющих ОВЗ, с их нормально развивающимися сверстниками называется … | Открыть |
| 1305 | К принципам коррекционной работы относят … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1306 | К эффективным приемам коррекционного воздействия на эмоциональную и познавательную сферу детей с отклонениями в развитии можно отнести … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1307 | Познавательная активность – это … | Открыть |
| 1308 | Одной из особенностей учащихся с проблемами в развитии является … | Открыть |
| 1309 | Для активизации деятельности учащихся с ОВЗ можно использовать такие активные методы и приемы обучения, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1310 | Процесс самореализации индивидуальных, психологических, интеллектуальных сил и способностей личности педагога в профессиональной деятельности – это педагогическое … | Открыть |