Вопросы по дисциплине:
Разработка образовательных профессиональных траекторий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1291 | К основным направлениям коррекционной работы относят … (укажите 2 варианта событий) | Открыть |
| 1292 | Подготовить выпускника, обладающего необходимым набором современных знаний, умений и качеств, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни, – это задача … | Открыть |
| 1293 | Усвоение знаний о путях и средствах преодоления недостатков психического и физического развития и усвоения способов применения полученных знаний называется … обучением | Открыть |
| 1294 | Размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ – это … | Открыть |
| 1295 | Сообщение больного или его близких об условиях жизни, предшествующих заболеванию, – это … | Открыть |
| 1296 | Психическое состояние, возникающее в результате длительного ограничения возможностей ребенка в удовлетворении его насущных биологических и социальных потребностей, – это … | Открыть |
| 1297 | Способность человека к научению называется … | Открыть |
| 1298 | Педагогическая … – это системный метод создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и технологических ресурсов | Открыть |
| 1299 | Метод, предназначенный для решения проблем развития ребенка, – это … | Открыть |
| 1300 | Установите соответствие между направлениями коррекционной деятельности и их примерами: | Открыть |