📚
Все вопросы
- … предметно-пространственная среда – это определенное пространство, организованно оформленное и предметно-насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, физическом и духовном развитии в целом #1801
- Установите соответствие педагогов и их вклада в дошкольную педагогику: #1802
- Введение систематического обучения на занятиях потребовало разработки специальных методик, в частности, методика музыкального воспитания была разработана: #1803
- Установите соответствие технологий, внедряемых в практику работы дошкольных образовательных учреждений, и их авторов: #1804
- … материалов развивающей предметно-пространственной среды предполагает возможность разнообразного использования различных ее составляющих, таких как детская мебель, маты, мягкие модули, ширмы и т.п. #1805
- Для … стиля педагогического руководства характерны высокий уровень контроля и низкий уровень вовлеченности учащихся в процесс принятия решений; педагог активно директивен, жестко контролирует выполнение заданий, редко проявляет гибкость в подходах и не всегда учитывает мнение учеников #1806
- В зависимости от стиля руководства педагога можно выделить три основных типа его поведения – в частности … педагог активно инициирует и организует процесс коммуникации, придает взаимодействию с обучающимися характер личностного интереса #1807
- … общение – это процесс взаимодействия между педагогом и учениками, который направлен на решение образовательных, воспитательных и развивающих задач #1808
- … аспект педагогического общения заключается в том, что оно помогает сформировать социальные навыки и отношения в коллективе; этот аспект особенно важен при организации групповых проектов, совместных заданий и других коллективных форм работы #1809
- Педагогическая … – это систематический процесс и результат, который состоит в определении степени соответствия достигнутых результатов предварительно планируемым #1810