Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 891 | Сложное психологическое образование, которое включает в себя совокупность индивидуальных особенностей, характеристик, качеств, умений и способностей человека, определяющих его индивидуальность и уникальность – это … | Открыть |
| 892 | Разговаривают две мамы. Одна из них с тревогой говорит: «Я слышала, что к 6 годам у ребенка появляется интерес к учению. Некоторые дети уже в 5 лет читают. Я все жду, жду, а у моего Вити ни интереса, ни желания учиться не появилось, хотя ему скоро идти в школу». Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка, не был использован мамой? | Открыть |
| 893 | Уникальное и неповторимое существо, обладающее собственными характеристиками, качествами и потребностями – это … | Открыть |
| 894 | Совокупность устойчивых динамических особенностей психических процессов человека: темпа, ритма, интенсивности – это … | Открыть |
| 895 | Умственная (мыслительная, духовная, творческая) деятельность человека в области науки, техники, литературы, искусства и художественного конструирования – это … деятельность | Открыть |
| 896 | Деятельность, сущность и отличительная черта которой состоит в создании нового, не имеющего аналогов в природе и в культурной деятельности человека, социума – это … | Открыть |
| 897 | Подход, который основывается на предположении о различиях в уровне знаний, способностях, интересах и обучаемости учащихся в одном классе, – это … подход | Открыть |
| 898 | Процесс постепенного изменения и совершенствования человека в течение его жизни – это … | Открыть |
| 899 | Взаимодействие между людьми, в ходе которого происходит обмен информацией, эмоциями, мнениями и опытом – это … | Открыть |
| 900 | Сопоставьте формы инклюзивного образования и их характеристики: | Открыть |