Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 761 | … подчеркивал влияние социальных и эмоциональных аспектов на развитие личности, он выделял различные механизмы защиты личности, такие как агрессия и общение, и описывал влияние социокультурных факторов на формирование эмоциональных паттернов | Открыть |
| 762 | Установите соответствие индивидуальных центральных определяющих раннего возраста и их примеров: | Открыть |
| 763 | Установите соответствие видов мышления с их характеристиками: | Открыть |
| 764 | Расположите в правильной последовательности варианты обыгрывания предметов в порядке их развития у ребенка: | Открыть |
| 765 | … стиль деятельности педагога – уникальный подход, который отражает его личные черты, ценности, методы работы и способы взаимодействия с учениками и коллегами | Открыть |
| 766 | … педагогической деятельности – это системный процесс развития профессиональных навыков и компетенций педагога | Открыть |
| 767 | … – это непрерывный процесс, который позволяет углублять знания, развивать профессиональные навыки и следить за последними тенденциями | Открыть |
| 768 | … деятельность – это способ формирования позитивных отношений, обучения сотрудничеству и социализации | Открыть |
| 769 | … – это комплекс взаимосвязанных процессов и методов для эффективного управления учебно-воспитательной деятельностью педагогической группы | Открыть |
| 770 | … стиль педагога проявляется, когда он принимает решения самостоятельно и ожидает их выполнения без обсуждения | Открыть |