Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 701 | К клиническим параметрам темперамента относится все нижеперечисленные, за исключением: | Открыть |
| 702 | Ситуация (кейс) Проведено обследование при помощи Тематического апперцептивного теста. При описании картины 2 - Сельская сцена: женщина с книгами в руке на переднем плане, на заднем плане мужчина, работающий в поле и пожилая женщина, которая смотрит, были получены следующие комментарии: 8 сек. В одном селе жила-была девушка… которая была очень умная и отличалась от всех девушек в этом селении. Все девушки были работящие, ходили… на ферму там работать, коров доили, а она любила читать книги и все называли ее странной. Она смотрела на море… там вон я думаю, что море нарисовано… и мечтала, что когда-то к ней приплывет на корабле прекрасный молодой человек и заберет ее в какой-нибудь красивый город. Я думаю, что это все происходило где-то на Востоке, либо через море переплыв, можно было попасть на Восток… И вот однажды… она увидела в этом селении красивого парня… который недавно поселился здесь и стала думать о нем… стала еще более задумчивой. Думала: «Как же моя мечта? Она, наверное, погибнет, если я буду обращать внимание на обычного мужчину, который живет в этом селе?». Вот. И она отгоняла эти мысли от себя, чтобы сохранить свою мечту, чтобы когда-нибудь все-таки уехать. Но парень с каждым днем нравился все больше и больше… Однажды он увидел ее, обратил на нее свое внимание и начал у всех спрашивать: «Кто эта красивая девушка? Почему она такая задумчивая?». А они ответили ему, что она у нас не совсем нормальная, ходит только книжки читает и летает в облаках. Но он заинтересовался ей. Однажды он пришел к ней в гости и сказал: «Хочешь, я тебя покатаю на своем белогривом коне?» (смеется). Она сначала испугалась, но потом согласилась. И вот на этой вот картине, наверное, история, как они, в общем, вышли вместе на прогулку, а конь начал почему-то куда-то убегать и этот парень пошел его ловить. Девушка… стоит и думает: «Ну, зачем же он мне? Ведь у меня мечта пропадает, ведь мне так хочется уехать из этого мира». А парень был очень красивый, сильный…он хотел покрасоваться перед ней, но тут этот конь вот. А она его ждет стоит? А она отвернулась и стоит, отгоняет эти мысли от себя: «Зачем же я?». Ну, вот… а эта девушка, видимо, стоит, после работы устала, дело под вечер уже было. Она стоит, глазки закрыла, отдыхает, сейчас сил наберется и пойдет домой. К истории она абсолютно никакого отношения не имеет. Вот такая вот история… Что будет дальше?.. Скорее всего, она все-таки сама отсюда уедет потому, что она действительно не такая, как все, она, в общем, родилась не там, где ей назначено и она из этих мест уедет. Ну, а парень, наверное, найдет более простую девушку, с которой они будут жить в частном домике, у них будет много детей. А парень не пытался ничего изменить? Нет, ну, почему, может быть, и пытался, но он понял, что они разные, у них разные жизненные цели, разные судьбы, поэтому они вместе не будут. Вопросы по кейсу: Данное описание картины больше соответствует: | Открыть |
| 703 | Впервые понятие проекции в психологическом значении было использовано | Открыть |
| 704 | К какому типу проективных методик относится тест Роршаха? | Открыть |
| 705 | К проективными рисуночным методикам относят: | Открыть |
| 706 | Геронтология – это: | Открыть |
| 707 | К качественным расстройствам памяти при деменции относят: | Открыть |
| 708 | Рассматривая человека как сложную систему, включающую физические, когнитивные, социальные и эмоциональные компоненты, возрастная психология применяет … подход, который помогает понять взаимосвязь и взаимовлияние различных аспектов психического развития | Открыть |
| 709 | Установите правильный порядок периодов развития человека: перинатальный период | Открыть |
| 710 | Возрастная психология использует … методы исследования, такие как наблюдение, эксперимент и анкетирование, чтобы собирать объективные данные о психическом развитии | Открыть |