Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 521 | Теоретические и практические знания возрастной психологии о воспитании и обучении детей связаны с такими отраслями психологии: | Открыть |
| 522 | Лонгитюдный метод в возрастной психологии применяется для… | Открыть |
| 523 | Какими бывают возрастные изменения? | Открыть |
| 524 | С кем взаимодействует педагог-психолог в ДОУ? | Открыть |
| 525 | Укажите верную последовательность стадий психосексуального развития человека по З. Фрейду: | Открыть |
| 526 | Открытость к переживанию – это способность слушать себя, ощущать все переживания, не испытывая при этом … или угрозы | Открыть |
| 527 | … психического развития – это выделение в целостном жизненном цикле человека последовательности стадий (периодов) психического развития | Открыть |
| 528 | … – это приспособительный аппарат психики, основной функцией которого является удовлетворение влечения Оно, с учетом требований реальности и императивов Сверх-Я | Открыть |
| 529 | … является результатом преодоления эдипова комплекса и интериоризации родительских требований и запретов, объективирует в себе систему идеалов, социальных норм, ценностей, правил, действенных для личности | Открыть |
| 530 | … – это врожденная и наследственно зафиксированная область бессознательного, включающая врожденные влечения, а также вытесненное приобретенное содержание | Открыть |