Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 361 | Процесс целенаправленного влияния на формирование типологических свойств и качеств личности лиц с дефектами развития, инвариантных предметной специфике деятельности позволяющих адаптироваться в социальной и природной среде-это… воспитание. | Открыть |
| 362 | Понятия о двух уровнях ребёнка: уровень актуального развития и зона ближайшего развития ввел: | Открыть |
| 363 | В здоровьесберегающие технологии не входит: | Открыть |
| 364 | Создании проблемной деятельности, которая осуществляется ребёнком совместно с педагогом это…деятельность. | Открыть |
| 365 | Ребёнок самостоятельно должен прийти к какому-либо мнению, решению проблемы в результате анализа своих действий, это…обучение. | Открыть |
| 366 | Сказкотерапия, цветотерапия, музыкальная терапия. Это…технологии. | Открыть |
| 367 | Технологию, используемые при проведении занятий способ представления и облегчения процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов, для коррекции нарушений устной и письменной речи, развития памяти, мышления, внимания. | Открыть |
| 368 | Создание экспериментальной деятельности, активным участником которой выступает ребёнок это…деятельность. | Открыть |
| 369 | Создание демократичных партнёрских гуманистических отношений между учителем и учеником, а также обеспечение условий для развития личности обучающихся это … технологии. | Открыть |
| 370 | Деятельность, сопряженная с преодолением ряда типичных трудностей, способных привести педагога к кризису профессионального развития это — …. | Открыть |