Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 261 | Индивидуально-психологические особенности человека к определенному виду деятельности – это … | Открыть |
| 262 | Познавательные процессы подростка преимущественно развиваются в … | Открыть |
| 263 | Стиль общения, для которого характерны предоставление партнерам равных условий для принятия решений, постановки цели и оценки работы, уважительное отношение и забота о потребностях партнеров по общению, называется … | Открыть |
| 264 | Способы и средства управления собой и воздействия на других, направленные на организацию педагогического процесса, относятся к … | Открыть |
| 265 | … в узком педагогическом смысле – это целенаправленный процесс формирования у человека интеллектуальных качеств и способов деятельности | Открыть |
| 266 | … в качестве критерия возрастной периодизации рассматривает ведущие типы деятельности, которые определяют возникновение и формирование основных психологических новообразований | Открыть |
| 267 | … – это избирательная чувствительность, восприимчивость к внешним воздействиям на определенном возрастном этапе | Открыть |
| 268 | Массовое внедрение педагогических технологий исследователи относят к началу … ХХ в. | Открыть |
| 269 | … образовательной технологии предполагает возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов | Открыть |
| 270 | Образовательные (педагогические) технологии как научное направление рассматривают … | Открыть |