Вопросы по дисциплине:
Психология и педагогика игры
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 311 | Этап карьеры спортсмена связан с переходом из юношеского спорта во взрослый, спорт становится главным делом жизни | Открыть |
| 312 | Этап карьеры спортсмена характерен не для всех спортсменов, возникает необходимость самостоятельно заботиться о поддержании своей спортивной формы, что требует новых знаний и умений | Открыть |
| 313 | Этап карьеры спортсмена наступает, когда спортивные результаты долго не растут или начинают снижаться | Открыть |
| 314 | В работе с юными спортсменами рекомендуется использовать с целью формирования мотивации, основанной на общем интересе к спорту и склонности в этом возрасте к подражанию: предоставление информации о спорте, особенностях спортивной тренировки и соревнований, яркие рассказы о спортивной жизни, спортсменах, что так же будет являться и профилактикой «обмана ожиданий» | Открыть |
| 315 | В работе с юными спортсменами рекомендуется использовать с целью переориентации спортсмена в другой вид спорта, если тренер не видит прогресса в овладении спортсменом данным видом спорта | Открыть |
| 316 | В работе с юными спортсменами рекомендуется использовать с целью помощи в организации режима дня и рациональном распределении времени | Открыть |
| 317 | Функция игры, обеспечивающая усвоение единых для всех людей социально-культурных ценностей, – это функция межнациональной … | Открыть |
| 318 | Функция игры, обеспечивающая включение в систему общественных отношений, а также усвоение норм человеческого общежития через игру, – это функция … | Открыть |
| 319 | Новые знания, умения, оценочные отношения, являющиеся определенным итогом, конкретным достижением игровых действий, получаемых при выполнении учебной задачи, – это … игры | Открыть |
| 320 | Материальные и идеальные объекты, которыми пользуются воспитатель и дети в процессе игры, – это игровые … | Открыть |