Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 551 | В период раннего возраста в процесс активного восприятия включается … | Открыть |
| 552 | Значительное влияние на развитие восприятия в дошкольном возрасте оказывает …. | Открыть |
| 553 | Мышление в период дошкольного детства принято называть … | Открыть |
| 554 | Способность человека воспринимать мир не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отделенных друг от друга предметов, обладающих свойствами, вызывающими данные ощущения, – это … | Открыть |
| 555 | Свойство восприятия, состоящее в том, что образ воспринимаемых предметов не дан в полностью готовом виде со всеми необходимыми элементами, а как бы мысленно достраивается до некоторой целостной формы на основе небольшого набора элементов, – это … восприятия | Открыть |
| 556 | Способность воспринимать предметы относительно постоянными по форме, цвету и величине, ряду других параметров независимо от меняющихся физических условий восприятия – это … | Открыть |
| 557 | Свойство человеческого восприятия, когда каждый воспринимаемый предмет обозначается словом-понятием и относится к определенному классу, называется … | Открыть |
| 558 | Отражение предмета или явления в целом при непосредственном воздействии его на органы чувств – это … | Открыть |
| 559 | Реальное положение дел, обоснованное фактами и рациональными аргументами убеждение человека, – это … | Открыть |
| 560 | Установите соответствие между способами сенсорного развития и их характеристиками: | Открыть |