Вопросы по дисциплине:
Психологические аспекты проектирования работы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 81 | К группам методов развития речи у дошкольников НЕ относятся: | Открыть |
| 82 | Совместное со взрослым рассматривание игрушек, картин, фотографий и их описание относится к: | Открыть |
| 83 | Чтение, пересказ художественных произведений, заучивание наизусть, обобщающая беседа, рассказывание без опоры на наглядный материал относятся к: | Открыть |
| 84 | Различные дидактические игры, игры-драматизации, инсценировки, дидактические упражнения, пластические этюды, хороводные игры относятся к: | Открыть |
| 85 | К репродуктивным методам речевого развития дошкольников НЕ относится: | Открыть |
| 86 | К словесным приемам развития речи дошкольников относятся (выберите все правильные ответы): | Открыть |
| 87 | Речевой образец как словесный прием развития речи дошкольников ‒ это: | Открыть |
| 88 | Вопрос как словесный прием развития речи дошкольников ‒ это: | Открыть |
| 89 | В чем заключается познавательное развитие дошкольников? (выберите все правильные ответы) | Открыть |
| 90 | Объяснение как словесный прием развития речи дошкольников ‒ это: | Открыть |