📚
Все вопросы
- Организационная деятельность этапа проведения коррекционно-развивающей деятельности включает: #131
- В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц - это: #132
- Какие специалисты необходимы при организации ППМС-сопровождения ребенка с тяжелыми нарушениями речи? #133
- В соответствии со ст. 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ОВЗ принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе: #134
- В соответствии со ст. 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» под специальными условиями для получения образования обучающимися с ОВЗ понимается: #135
- Основным критерием эффективного психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ является: #136
- Рекомендации по созданию специальных образовательных условий для ребенка с ОВЗ, на основе которых строится его обучение разрабатывает: #137
- Какой документ является основополагающим для определения содержания и форм реализации адаптированной образовательной программы для ребенка с ОВЗ, поступающего в ту или иную образовательную организацию? #138
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ОВЗ представляет собой: #139
- Вариант 1 ФГОС НОО ОВЗ предусматривает образование обучающихся с ОВЗ: #140