Вопросы по дисциплине:
Профессиональное развитие
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 461 | Особый, вид творческой деятельности субъект – субъектных отношений, направленный на интенсификацию и повышение эффективности процессов «самости», ¬– это творческое … личности | Открыть |
| 462 | Теоретические способности заключаются… | Открыть |
| 463 | Термин для обозначения субъектной составляющей личности, активного инициатора развития личности, руководящего этим развитием, ¬– это «…» | Открыть |
| 464 | Термин, описывающий личность как объект развивающих воздействий, ¬– это «…» | Открыть |
| 465 | Клиническая теория … саморазвития, разрабатываемая в США с начала 1990-х годов Л. Маккан и Л. Перлман, основана на идеях психодинамической теории объектных отношений, Я-психологии и социальной теории познания | Открыть |
| 466 | Процесс непрерывного самосозидания и самосовершенствования творческих качеств личности – это | Открыть |
| 467 | Структурный компонент процесса саморазвития педагога, развитие которого связано с умением педагога соотносить знания о возможных преобразованиях в педагогической деятельности с требованиями, ¬– это … компонент | Открыть |
| 468 | Структурный компонент процесса саморазвития педагога, необходимость развития которого обусловлена тем, что деятельность предъявляет к личности, ее осуществляющей, свои специфические требования, ¬¬– это … компонент | Открыть |
| 469 | Сопоставьте направления деятельности самоуправления с их содержанием: | Открыть |
| 470 | Сопоставьте характерные черты творческого саморазвития с их описанием: | Открыть |