Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 881 | Какой способ не является средством создания проблемной ситуации на уроке? | Открыть |
| 882 | Какое образование граждане Российской Федерации имеют право получать на родном языке? | Открыть |
| 883 | Возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов это: | Открыть |
| 884 | Логика воспитания: | Открыть |
| 885 | Метод обучения: | Открыть |
| 886 | Нормативной базой для создания общеобразовательными учреждениями Российской Федерации рабочих учебных планов с учетом специфики и условий их функционирования является: | Открыть |
| 887 | Необходимость обмена культурным опытом между поколениями составляет основу: | Открыть |
| 888 | Наглядные методы обучения условно можно разделить на две группы: | Открыть |
| 889 | Нововведение в педагогическую деятельность: | Открыть |
| 890 | Основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников образовательного учреждения является | Открыть |