Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 731 | В числе основных функций планирования в организации – … (укажите 6 вариантов ответа) | Открыть |
| 732 | Ценности, идеи, принципы, ведущие понятия проектируются в рамках … уровня разработки программы развития образовательного учреждения | Открыть |
| 733 | Цели, условия, средства, технологии проектируются в рамках … уровня разработки программы развития образовательного учреждения | Открыть |
| 734 | Инструментарий, формы, приемы проектируются в рамках … уровня разработки программы развития образовательного учреждения | Открыть |
| 735 | … отмечал, что программа развития образовательного учреждения – это важнейший стратегический документ образовательного учреждения, переходящего в инновационный режим жизнедеятельности и принявшего за основу программно-целевую идеологию развития | Открыть |
| 736 | … определяет программу развития образовательного учреждения как вид управленческого документа, в котором намечены векторы развития системы в заданный интервал времени с соответствующим ресурсным сопровождением | Открыть |
| 737 | Установите правильную последовательность этапов алгоритма создания программы развития образовательной организации в содержательном ключе: | Открыть |
| 738 | Коллегиальный орган государственно-общественного управления школой, призванный решать в первую очередь задачи стратегического управления школой, – это … | Открыть |
| 739 | Внутришкольный … – это проведение директором школы, его заместителями наблюдений, обследований, осуществляемых в порядке руководства и контроля в пределах своей компетентности за соблюдением всеми участниками образовательного процесса законодательных и иных нормативных актов разного уровня | Открыть |
| 740 | Информационная … – это краткое изложение важнейшей информации об образовательной организации, которое предваряет содержательную часть программы развития образовательной организации | Открыть |