Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 701 | Какие компетенции отражают специфику конкретного вида профессиональной деятельности? | Открыть |
| 702 | Какие компетенции представляют собой результат освоения целостной основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)? | Открыть |
| 703 | Чем должно определяться содержание основной профессиональной образовательной программы? | Открыть |
| 704 | Выберите все возможные варианты ответа. Объем времени, предусмотренный вариативной частью циклов ОПОП, может быть распределен: | Открыть |
| 705 | Все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы не должны превышать: | Открыть |
| 706 | Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет: | Открыть |
| 707 | Какие показатели включаются в обязательную учебную нагрузку? Выберите все возможные варианты ответа: | Открыть |
| 708 | Какую общую продолжительность должны иметь каникулы (в учебном году) при сроке обучения более 1 года? | Открыть |
| 709 | Сколько часов должен составлять максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения? | Открыть |
| 710 | Сколько часов должна составлять обязательная учебная нагрузка при прохождении преддипломной практики? | Открыть |