Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Цели предприятия могут быть… | Открыть |
| 42 | Второй ступенью в процедуре стратегического планирования является … | Открыть |
| 43 | Методики мониторинга целесообразно подбирать таким образом, чтобы получить информацию … характера | Открыть |
| 44 | Косвенным показателем оценки реализации программы является … | Открыть |
| 45 | Одним из управленческих показателей оценки реализации программы развития образовательной организации среднего профессионального образования можно считать … | Открыть |
| 46 | Формированием и развитием содержания и организации нового называется … | Открыть |
| 47 | В меняющихся условиях работы образовательной организации среднего профессионального образования объектом внешнего контроля (экспертизы) является… | Открыть |
| 48 | Документ, где содержится определенный набор требований, объединенных с целью удовлетворения потребностей обеспечения качества в данной ситуации | Открыть |
| 49 | Один из приемов активизации творческой деятельности, когда педагог сознательно изменяет обстановку, сообщая, что отсутствует тот или иной прибор, вспомогательный инструмент или приспособление, называется: | Открыть |
| 50 | Функция управление качеством профессионального образования в СПО, когда происходит создание необходимых условий для предоставления высококачественных образовательных услуг: | Открыть |