📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов Сбросить фильтр
Вопрос Действия
401 … обучения – это совокупность упорядоченных знаний о принципах, содержании, методах, средствах и формах организации учебно-воспитательного процесса по отдельным учебным дисциплинам, обеспечивающих решение поставленных задач Открыть
402 В … подходе к организации процесса обучения на первый план выходит проблема самоопределения ученика в учебном процессе Открыть
403 Главный принцип деятельностного подхода к организации процесса обучения – научить … Открыть
404 В основе русской письменности лежит … принцип, суть которого состоит в том, что любая языковая единица обнаруживает свое действительное значение или функцию только в сочетании с другими языковыми единицами Открыть
405 Фамилия ученого-психолога, конкретизировавшего содержание учебных предметов так, чтобы оно приводило к формированию полноценных понятий, – … Открыть
406 … – это социальная разновидность речи, характеризующаяся профессиональной (зачастую экспрессивно переосмысленной) лексикой и фразеологией общенародного языка и используемая группами людей, которые объединены общностью интересов, привычек, занятий (спортсмены, моряки, актеры, медики, юристы) Открыть
407 К … умениям относятся: умение воспринимать (слушать, слышать и понимать) текст; умение воспроизводить и создавать свое речевое произведение; умение озаглавливать текст, делить его на части; умение отвечать на вопросы и ставить вопросы к тексту Открыть
408 В отличие от … современный урок дает возможность учащимся самим прийти к открытию нового знания через практическую направленность Открыть
409 … – это совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию Открыть
410 Установите соответствия между универсальными учебными действиями (УУД) и их составляющими: Открыть