Вопросы по дисциплине:
Проектирование образовательных результатов и построение учебных планов
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 381 | Освоение образовательных программ СПО завершается итоговой аттестацией, которая … | Открыть |
| 382 | … нацелена на формирование у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта, реализуется в рамках профессиональных модулей | Открыть |
| 383 | Проектный метод в школьном образовании рассматривается как некая альтернатива … | Открыть |
| 384 | Законосообразная педагогическая деятельность, реализующая научно-обоснованный проект дидактического процесса и обладающая высокой степенью эффективности, надежности, гарантированности результата, – это … | Открыть |
| 385 | Вид учебного проекта, который реализуется в рамках одного учебного предмета или одной области знания, – это … | Открыть |
| 386 | Способ достижения дидактической цели через технологию, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом, называется … | Открыть |
| 387 | Такой принцип педагогической технологии как метод проектов, который, по мнению И. А. Колесниковой, касается как субъекта проектирования на уровне ветвящейся активности участников, так и порождения новых проектов в результате реализации поставленных целей, – это принцип … | Открыть |
| 388 | … – это схематически записанная совокупность коротко сформулированных мыслей | Открыть |
| 389 | Совокупность приемов контроля и оценки, направленных на решение задач оптимизации учебного процесса, дифференциации учащихся, а также совершенствования образовательных программ и методов педагогического воздействия – это педагогическая … | Открыть |
| 390 | Признак, на основании которого производится оценка, называется … | Открыть |